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天津天狮职业技术学院2007年毕业证样本——承载职业教育转型使命的时代印记

一、学院溯源：从专修学院到高等职业院校的十年跨越
天津天狮职业技术学院的历史可追溯至1999年7月经国家教育部批准成立的专科层次高等职业院校，其前身为天狮集团投资创办的民办教育机构。2008年4月，学院升格为全日制普通本科高校并更名为天津天狮学院，但2007年仍以“天津天狮职业技术学院”名义运行，处于专科教育向本科教育转型的关键过渡期。学院坐落于天津市武清区翠亨路128号，占地面积135亩，校舍面积16万平方米，开设经济管理、电子计算机、外国语、艺术设计四大系，涵盖财经管理、工学电气信息、人文社科等14个热门专科专业，在校生规模约4500人，来自全国23个省市区。

学院实行董事会领导下的院长负责制，天狮集团总裁李金元任董事长，原天津市副市长陆焕生教授任名誉院长，朱世和教授担任院长。师资队伍以专职教师为主、专兼职结合，2007年拥有教师213人，其中副高级以上职称占比50.3%，并聘请外籍教师及企业导师。学院依托天狮集团全球化产业资源，构建“产教融合、工学结合”的育人模式，建有现代化多媒体教室、仿真实验实训室40个，配备千余台计算机，形成“校企协同”的实践教学体系。

二、2007年时代坐标：职业教育黄金期与学院转型关键期
2007年是中国职业教育发展的黄金时期。根据教育部《2007年职业教育与成人教育工作要点》，国家实施“国家技能型人才培养培训工程”，推进“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养计划”，扩大实训基地建设规模。当年中等职业教育招生规模达800万人，中央专项资金支持建设320个实训基地、200个县级职教中心及200所示范性中职学校。天津天狮职业技术学院紧抓政策机遇，深化“校企合作”模式，与天狮集团及长三角、珠三角企业共建实习基地，开设“订单班”“冠名班”，推动“半工半读”“顶岗实习”试点，强化学生职业技能认证，如计算机等级证、英语应用能力证、职业资格证等。

在区域经济层面，天津作为北方经济中心，正推进滨海新区开发开放，对高技能人才需求激增。学院主动对接地方产业需求，优化专业布局，增设电子商务、物流管理、数控技术等应用型专业，服务区域制造业、商贸物流业发展。同时，学院响应国家“农村劳动力转移培训工程”，开展面向农村青年的职业技能培训，助力新型城镇化建设。

三、2007年毕业证的物化特征与规范设计
2007年天津天狮职业技术学院毕业证严格遵循教育部《普通高等学校学历证书管理暂行规定》，采用深蓝色烫金封面，印有校徽与“天津天狮职业技术学院”字样，内页包含毕业生姓名、性别、出生年月、专业、学制、入学与毕业日期等核心信息。证书编号以10859开头，前5位为学校代码，后13位为毕业生序号，如108591200706000965，确保唯一性与可追溯性。防伪措施包括嵌入防伪水印、钢印及校长签名印，学信网同步更新学历信息，支持《教育部学历证书电子注册备案表》在线验证。

证书设计体现学院特色：封面采用200克特种纸，烫金校徽直径3厘米，内页使用120克防伪纸，水印为天狮集团标志与校训“明德至善 求实创新”组合图案。专业名称标注清晰，如“计算机应用技术”“工商企业管理”“通信技术”等，学制统一为三年专科。证书底部标注“1999”建校年份，彰显学院从专修学院到高职院校的办学传承。

四、毕业证发放流程的严谨性与人文关怀
2007年毕业证发放遵循“集中审核-分批发放-后续管理”的标准化流程：

• 前期准备：教务处于6月完成毕业生学籍信息核验，印制证书内芯与证皮，按系部分发至各二级学院。各学院成立专项工作组，对毕业生学分、论文答辩、实习报告等进行二次审核，确保符合毕业条件。

• 集中发放：7月初在图书馆设立发放点，毕业生凭离校单、身份证原件领取；代领需提交经辅导员确认的委托书及双方身份证复印件。发放现场设置咨询台，解答学信网注册、档案转递等问题。

• 后续管理：未领取证书名单备案教务处，档案通过EMS邮寄至指定地址，费用由学院承担。对于因特殊情况无法按时领取的毕业生，学校提供延期领取服务，最长保留至次年6月。

• 特殊关怀：学院设立“金元奖学金”和“金元助学金”，2007年资助68名学生获国家和市级奖学金，最高资助金额达万元，激励贫困生和优秀生完成学业。

五、2007届毕业生就业图景与时代特征
据《天津天狮职业技术学院2007届毕业生就业质量报告》，当年毕业去向落实率达87%，毕业生主要流向京津冀地区，其中76%在天津就业，7%在北京就业，2%在广州、上海就业。就业行业分布广泛：9%进入互联网行业，8%进入金融投资领域，7%投身教育培训，7%从事餐饮娱乐，5%进入房地产行业。民营企业是主要就业渠道，占比64%，国有企业占比18%，党政机关和事业单位占比14%。

典型就业案例包括：计算机应用技术专业毕业生张鹏飞通过雅思考试赴英国斯旺西大学深造；电子计算机系左丽丽考取北京大学研究生；多名毕业生进入天狮集团及长三角、珠三角企业担任技术工程师、营销经理等职位。学院与天狮集团共建“产学研基地”，推荐优秀毕业生进入集团全球业务板块，形成“招生-培养-就业”闭环。

六、2007年重大事件与育人实践

• 技能竞赛突破：2007年学院师生在全国职业院校技能大赛中获电子设计竞赛二等奖、计算机应用能力竞赛三等奖，展现“以赛促学”成果。电子计算机系与中电集团合作开展“嵌入式系统开发”实训项目，提升学生实践能力。

• 国际合作拓展：学院启动与英国卡迪夫城市大学“3+1+1”本硕连读项目，选派优秀学生赴海外交流。天狮集团全球资源助力学生获得国际实习机会，如东南亚市场拓展、非洲医疗援助项目。

• 基础设施升级：完成新校区一期工程建设，新增教学科研仪器设备总值1.2亿元，建成电子信息实训中心、商务模拟实训室等18个实践教学平台。图书馆藏书量增至58万册，其中电子图书30万册，千兆校园网覆盖全校。

• 党建思政创新：学院推进“三全育人”体系，将天狮集团“健康人类 服务社会”企业精神融入思政教育。开展“社会主义荣辱观”主题教育活动，组建“青年志愿者协会”参与社区服务、扶贫支教。

七、专业设置与人才培养特色
2007年学院开设14个专科专业，形成“财经管理+信息技术+现代服务”的协同发展格局：

• 经济管理类：工商企业管理、市场营销、电子商务等专业实施“案例教学+企业实训”模式，与天津港、物产集团合作开展物流管理实训。

• 信息技术类：计算机应用技术、通信技术专业强化“双证书”制度，学生考取全国计算机等级证、思科网络工程师证比例达90%。

• 外语艺术类：英语、艺术设计专业推行“工作室制”教学，与天津广告产业园、动漫基地合作开展项目实战。

• 新兴交叉学科：生物工程、食品科学与工程专业对接天狮集团健康产业需求，开设营养保健、质量检测等特色课程。

八、毕业证背后的教育理念与时代使命
2007年天津天狮职业技术学院毕业证不仅是学历证明，更是学院“产教融合、服务产业”办学宗旨的物化载体。证书上的专业名称、学制等信息，直观反映学院从“专修学院”向“高等职业院校”转型的成果。如新增的电子商务、物流管理等专业，体现学院对区域经济社会发展需求的响应；校企合作项目的深化，如与天狮集团共建实训基地，彰显“工学结合、知行合一”的育人特色。

在人才培养层面，学院坚持“立德树人”根本任务，通过“大学生年度人物”“技能标兵”评选活动，树立先进典型。2007年评选出的“创业之星”李强创办“校园电商”平台，带动20余名学生创业；优秀毕业生王芳赴甘肃支教，获评“省级优秀志愿者”，成为“到基层去、到祖国最需要的地方去”的生动写照。

九、特殊记忆与个体故事
2007届毕业生中涌现出诸多典型案例：

• 基层服务先锋：护理专业毕业生陈静赴河北农村卫生院，成为当地疫情防控骨干，其事迹被《天津日报》报道，成为“健康扶贫”典范。

• 创业典范：市场营销专业学生赵磊创办“天狮校友汇”平台，整合校友资源开展创业孵化，获“大学生创业标兵”称号，项目获天狮集团天使投资。

• 学术深造榜样：计算机应用技术专业周明以优异成绩考入天津大学攻读软件工程硕士，其开发的“校园管理系统”获国家专利，被多家高校采用。

十、结语：一张毕业证的重量与传承
2007年天津天狮职业技术学院毕业证，承载着学院从专科到本科的转型使命，也寄托着新时代技能型人才的使命担当。它不仅是个体学业成就的见证，更是学院与时代同频共振的缩影。如今，天津天狮学院已发展为拥有31个本科专业、5个专科专业的综合性应用型大学，毕业证的设计与内涵不断演进，但“明德至善 求实创新”的校训精神始终未变。这张薄薄的证书，既是终点，也是起点——它标志着学子们学业的完成，更开启了他们投身产业、服务社会的新征程。在京津走廊、渤海之滨，天狮学院的毕业生们正以青春之名，书写着属于这个时代的精彩篇章。