天津铁道职业技术学院2025年毕业证样本：发放、补办与国际交流中的历程

一、毕业典礼与证书发放：严谨流程中的温情时刻

（一）发放安排与流程优化

2025年6月20日，天津铁道职业技术学院为2025届毕业生举办了毕业典礼，并同步发放毕业证书。学院提前制定方案，对发放老师及党团服务志愿者进行专门培训，优化发放流程。现场以专业班级为单位发放，各班负责人逐一核对毕业生身份，确保每一本毕业证书都准确无误地交到学生手中。

发放时间：2025年6月20日8:30后，学生可现场领取。
领取要求：原则上由学生本人携带有效身份证件原件（身份证或学生证）现场领取；若有特殊情况，可委托他人领取，被委托人需携带填写完整的委托书和本人有效身份证件原件。
特殊情况处理：若学院领回证书时间延误，证书发放时间将对应延后，届时会通过班级QQ群通知。

（二）现场氛围与情感联结

发放现场，归校的毕业生们与师长同窗重聚，在熟悉的教室里分享实习经历，共话往昔情谊。学院特别在知行楼303门口精心装饰了合影墙，以蓝色为主色调，象征着铁道工程广阔的发展前景，四周点缀的鲜花和气球，寓意学子在未来岗位上一路生花。学院领导、老师也与同学们亲切合影，记录下这一难忘时刻。

（三）仪式背后的教育意义

毕业证的领取不仅是对学生学业成果的官方认证，更是学院教育理念的传递。学院通过精心策划的毕业典礼和证书发放仪式，让学生感受到学校的关怀与期望，激励他们在未来的人生道路上秉承母校的优良传统，努力奋斗，追求卓越。

二、毕业证书的补办流程：规范管理与学生权益保障

（一）补办原因与需求

由于各种原因，部分毕业生可能会遗失或损坏毕业证书。为了保障学生的合法权益，天津铁道职业技术学院制定了严格的毕业证书补办流程。

（二）补办所需材料与流程

准备材料：

• 身份证复印件

• 毕业证书复印件（如有）

• 照片

办理流程：

1. 在线下单：学生可通过学院指定的服务机构或平台在线下单，提交补办申请。

2. 材料确认：代补专员在收到学生寄送的材料后，一个工作日内确认材料是否齐全。如因特殊情况（如政策变动）需学生补寄材料，代补专员会与学生联系，并在收到补寄材料后前往办理。

3. 业务办理：代补专员确认材料无误后，会为学生办理相关业务，包括申请补办毕业生档案和毕业证明书。

4. 证书领取：学生收到新的毕业生档案和毕业证明书后，需妥善保管。

（三）制度设计的合理性

毕业证书补办流程的严格性既保障了学生的合法权益，又维护了学历认证的严肃性。通过规范的流程管理，学院确保了补办证书的真实性和有效性，避免了伪造和滥用现象的发生。

三、国际交流中的毕业证书：吉布提留学生的特殊经历

（一）项目背景与合作初衷

为推动中吉两国职业教育领域的进一步交流合作，面向吉布提培养更多本土化铁道类专业技术技能人才，天津铁道职业技术学院依托鲁班工坊建设，于2019年10月招收四名吉布提留学生，在铁道工程专业进行为期三年的学习。

（二）毕业与证书颁发仪式

2022年7月，四名吉布提留学生通过答辩顺利毕业，成为吉布提首批高等职业教育毕业生和铁道类专业毕业生。由于新冠肺炎疫情影响，他们无法到校领取毕业证。经中吉双方友好协商，学院于2022年11月7日以线上线下相结合的方式举办了毕业证书颁发仪式。

仪式参与方：

• 中方：天津铁道职业技术学院党委书记、院长于忠武，党委委员、副院长李志慧以及相关部门负责人。

• 吉方：吉布提国民教育与职业培训部部长穆斯塔法、劳工部部长奥马尔等政府官员，以及中国土木工程集团吉布提公司、埃塞俄比亚—吉布提标准轨距铁路公司代表。

证书颁发：受学院委托，吉布提国民教育与职业培训部部长穆斯塔法、劳工部部长奥马尔等为四名毕业生颁发了毕业证书。

（三）留学生的感言与期望

吉布提留学生代表伊迪斯在发言中表示，作为吉布提高等职业教育层次毕业的首批新生，他深感荣幸。他感谢学院教师的辛勤付出，让他们不仅学习到理论知识和实践技能，更被中国人民的热情友好深深打动。他希望未来能够将职业教育领域的交流互鉴推向更高水平、更多层次和更宽领域。

（四）中吉双方的期待与愿景

中方期待：学院党委书记、院长于忠武希望四名毕业生在未来的工作岗位上继承和发扬“精神抖擞、一丝不苟、专心致志、精益求精”的新时代铁院精神，在人生的道路上勇攀高峰，为构建更加紧密的中吉命运共同体贡献青春和力量。
吉方愿景：吉布提劳工部部长奥马尔表示，中吉双方保持着友好的战略伙伴关系，感谢中方为吉布提培养优质的毕业生。他希望学生们充分利用所学技能服务国家，为亚吉铁路的运营做出贡献，同时希望中国为吉布提培养更多经济社会发展所需的本土化人才。

四、毕业证书的文化意义：个体成长与集体记忆的交融

（一）个体成长的见证

对于毕业生而言，毕业证书是三年大学生活的总结与见证。它记录了学生们从青涩学子到成熟社会人的转变过程，承载着他们对知识的渴求、对老师的感恩、对同窗的手足情深和对理想的执着追求。

（二）集体记忆的载体

毕业证书也是学院文化与集体记忆的交融体。证书上的校徽、校名和校训传递着学院的精神内核；而毕业生的姓名、专业和毕业时间则记录着个人的奋斗历程。这种“集体符号”与“个体标识”的结合使毕业证书成为具有文化价值的纪念物。

（三）情感联结的纽带

每当毕业生翻开毕业证书，都会想起在学院的点点滴滴。那些欢笑与泪水、成功与失败都成为了他们最宝贵的财富。毕业证书作为情感联结的纽带，让毕业生们始终保持着对母校的眷恋与对同窗的情谊。