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泰州师范高等专科学校毕业证样本（泰州师范高等专科学校2012年全日制模版图片）

日期：2026-07-06   人气：   URL:http://www.byzbhw2020.com/html/newsview.php?id=11226

泰州师范高等专科学校2012年毕业证样本

2012年的盛夏，泰州凤城河的荷香裹着江淮平原的湿润水汽，漫过泰州师范高等专科学校的迎春东路校道，校门口的夹竹桃在晴日里开得像一片柔粉的云。2012届的毕业生们挤在图书馆前“立德、尚美、博学、笃行”的校训石旁合影，风卷着泰州老街黄桥烧饼的焦香掠过发梢，每个人手里攥着的藏青色烫金封皮毕业证，成了这所扎根苏中平原的师范院校，送给在苏中教育振兴浪潮中奔赴讲台的学子们最温暖的青春注脚。这张薄薄的证书背后，藏着微格教室深夜亮着的护眼灯，藏着凤城河面上掠过的画舫桨声，藏着泰州学派纪念馆里飘出的墨香，也藏着一群带着“泰州师专”烙印的学子，从泰州出发，在苏中大地的城乡讲台扎根生长的全部往事。

2009年九月，陈雨桐拖着塞满足球鞋和手绘教案本的行李箱，从泰州兴化的水乡小镇坐了一个半小时的公交，第一次站在了泰州师范高等专科学校的校门口。作为小学教育专业的新生，她最初对这所学校的全部想象，还停留在高中班主任那句“去师专学好本事，回来教水乡的娃，把你小时候没学够的趣味课堂带给他们”的叮嘱里。直到第一堂儿童文学课上，那位在乡村小学执教二十八年的特级教师，带着他们走进挂满历届校友支教照片的校史长廊，看着照片里水乡教室的投影幕布和孩子们举着手工折纸的笑脸，她才忽然明白，这三年的师专时光，会把她这个从小在兴化垛田边长大的姑娘，打磨成能站在城乡讲台上点亮孩子童年的合格小学教师。

和她同届的周建峰，是数学教育专业的尖子生。刚入学时他的帆布包里永远装着磨得发毛的几何模型和错题本，笔记本的每一页空白处，都写满了适合小学生理解的数学趣味游戏设计。在校三年里，他的名字几乎出现在每一张师范生技能大赛的获奖名单上：江苏省高职高专数学说课比赛一等奖、泰州市师范生板书设计大赛金奖、校级优秀毕业生，就连他自己整理的《水乡趣味数学一百例》手抄本，后来都被学校复印成册，送给了泰州周边县份的乡村中心小学。那时候他总泡在学校的微格教室里，对着空讲台反复练习互动式课堂导入，窗外的夕阳把教学楼的玻璃窗染成暖金色，他握着粉笔的手在黑板上画出工整的几何图形，心里早就悄悄定下目标——毕业之后回到自己的家乡泰兴，让乡村的娃不用跑到城里，也能上到充满趣味的数学课。

2009级的泰州师范高等专科学校学生，是学校被列入江苏省“乡村教师定向培养工程”后迎来的首批新生，也是完整见证学校“苏中特色师范育人”模式全面升级的一届。那时候的校园还留着独属于这所师专的鲜活印记：迎春湖畔的垂柳总在三月飘起软絮，图书馆三楼的泰州民俗文化阅览室，永远坐满了捧着《泰州学派文集》摘抄的学生，校门口的老泰州干丝摊，每天下晚自习后都排着长队。六人一间的老宿舍里，书桌贴着自己手写的教案草稿，用彩纸折的泰州早茶点心小挂件挂在蚊帐边，熄灯之后几个人凑在应急灯的微光里，模拟给低年级的孩子上第一堂手工课，窗外远处泰州火车站的汽笛声隐约传来，混着迎春湖边飘来的荷花香，成了他们记忆里最鲜活的青春注脚。

大二那年的“水乡支教行”暑期实践队，陈雨桐是核心成员。他们背着用旧帆布缝成的书包，带着自己凑钱买的彩笔和手工材料，坐了两个小时的乡村公交，又划着村民的小木船，去到兴化沙沟镇的水上小学支教。那段日子里，她第一次把兴化垛田的油菜花故事改编成语文课的课文，把蓝印花布纹样画在黑板上当插图，孩子们盯着黑板眼睛亮得像星星的模样，让她忽然懂了“师范”两个字的重量。也是在那次支教里，她认识了音乐教育专业的林晓，两个人在支教点的临水教室廊下商量，能不能把泰州的茅山号子改编成适合小学生学的音乐课本，让水乡的孩子不用走出小镇，也能把自己家乡的民歌传下去。后来他们带着这个“乡音音乐进课堂”的项目，拿到了江苏省大学生社会实践活动一等奖，获奖证书的边角，至今还夹着当时支教点孩子塞给他们的一片油菜花花瓣。

2011年的秋天，整个校园都浸在教育实习和毕业论文的忙碌里。小学教育专业的学生，去到泰州周边的城乡小学顶岗实习，把课本里的教育学知识变成水乡课堂上的生动讲解，跟着带教老师在教室里熬了无数个夜晚改教案，把原本沉闷的语文课上成了孩子们最期待的“水乡故事课”；数学教育专业的学生，去到姜堰、靖江的乡村小学驻点，把课本里的数学公式变成水乡孩子能懂的生活例题，用垛田的油菜花、鱼塘的鱼苗当教具，让原本害怕数学的孩子，第一次主动举手回答问题；音乐教育专业的学生，把茅山号子、泰州花鼓改编成小学音乐课的内容，让原本没有专职音乐老师的乡村小学，第一次传出了整齐的民歌合唱声；学前教育专业的学生，带着幼儿园的孩子第一次玩上了自主设计的水乡主题手工课，用芦苇秆编出小渔船，让水乡的娃第一次用自己身边的材料做出了专属手工作品。陈雨桐在兴化垛田的乡村小学实习了整整一个学期，她带的班级语文期末优秀率，比上学年高出了三十五个百分点，校长拉着她的手说“等你毕业，我们学校的讲台永远给你留着”。

2012年初，学校的春季招聘会上来了近百个来自泰州各市区县的教育局和城乡小学的负责人，不少人本身就是这所师专的往届校友，他们对着前来应聘的学弟学妹笑着说“我们当年也是在微格教室对着空讲台练板书的人，现在水乡的教室里，就等着你们来接棒了”。那段日子里，微格教室的灯每天亮到深夜，迎春东路的梧桐路灯下，到处都是抱着教案、拿着粉笔练板书的学生，他们背着洗得发白的帆布包，脚步匆匆地穿过校园，连风里都飘着粉笔灰的淡香，和为苏中教育奋斗的热气。

那年的毕业季，学校还特意组织了一场“我的第一堂公开课”展示活动，2012届的毕业生们轮流站上模拟讲台，把自己三年里学到的教学技巧，展示给台下的母校老师和前来招聘的校领导。陈雨桐讲的《垛田的油菜花》公开课，把水乡的乡土文化和语文课堂完美融合，台下的评委老师红着眼眶鼓掌，说这就是泰州师专培养出来的，最懂苏中孩子的老师。

2012年六月，毕业季的师专被满校园的栀子花染成了清透的白。图书馆前的校训石旁，全体毕业生分批参加毕业典礼，校领导和来自乡村讲台的优秀校友，亲手把毕业证递到学生手里，为他们整理好胸前的校徽。陈雨桐从校长手里接过藏青色烫金封皮的毕业证时，指尖都在微微发抖——证书内页的照片上，她还留着刚入学时的齐肩发，下面的文字清清楚楚印着“小学教育专业，三年制专科”，右下角鲜红的“泰州师范高等专科学校”校章，把三年里微格教室亮过的台灯、支教水路上划过的木船、垛田课堂上孩子们的笑声，全都封进了这张薄薄的纸里。

那年的毕业证发放工作，教务处的老师连续加班了十几天。为了纪念这届主动奔赴城乡讲台的毕业生，学校特意给每一本毕业证都附赠了一支刻着自己名字的钢笔，还在每个毕业生的背包里，塞了一本印着历届校友支教故事的《苏中红烛》，扉页上是辅导员手写的“一生做好一件事，把知识带给水乡的娃”。有几个已经在偏远村小顶岗、没法回校领毕业证的学生，辅导员就坐着乡村公交，沿着水乡的公路把毕业证送到他们的讲台上，包里还揣着从校门口干丝摊打包的热干丝，让他们在水乡的教室里，也能尝到学校门口熟悉的味道。老师们总跟学生说，这张毕业证不是终点，是你带着师专教给你的知识，在苏中大地的城乡讲台扎根的通行证。

毕业离校的那天，校园里的散伙饭吃了一场又一场，大家抱着彼此在迎春湖畔的垂柳旁合影，把自己整理的教案手抄本，塞给即将去不同乡镇支教的同学。宿管阿姨站在宿舍楼下，给每一个拎着行李箱的学生塞了一盒彩色粉笔，反复叮嘱“在讲台上好好教娃，有空常回学校看看”。他们当时还不知道，这一场告别之后，他们在师专练出来的扎实教学能力，会成为未来几十年里，照亮苏中城乡孩子求学路的光。

毕业后的这些年里，2012届的师专校友散落在泰州的一座座城乡讲台上。陈雨桐成了垛田小学的教学副校长，她把水乡乡土文化融入课堂的教学模式，成了泰州市乡村教育的示范样本，家里的书架最显眼的位置，摆着她2012年的毕业证；周建峰在泰兴的乡村讲台执教十二年，成了江苏省特级教师，拿到了“江苏省优秀乡村教师”的称号；林晓带着她改编的乡音音乐课本，把茅山号子教给了上千个水乡的孩子，她的学生后来登上了江苏省少儿民歌赛的舞台；还有不少校友通过继续教育考上了本科，在乡村教育的领域里继续深耕，把从泰州师专出发的育人之路，走得越来越宽。

2022年的学校校庆日，不少2012届的校友重新回到了校园。迎春湖畔的垂柳依旧在三月飘起软絮，新落成的智慧教育大楼里，年轻的师范生们正对着智慧黑板练习模拟课堂。有人从公文包的夹层里翻出了2012年的毕业证，藏青色封皮的边角已经磨出了细微的痕迹，可里面的字迹依然清晰，照片上的少年少女眉眼青涩，和眼前已经在城乡讲台执教十年的面孔慢慢重叠。他们忽然明白，2012年的这张毕业证，从来不是一张被锁在抽屉里的旧纸，它是泰州师范高等专科学校给他们的专属印记，刻着“立德、尚美、博学、笃行”的校训，刻着三年里凤城河吹过的荷风、讲台上写下的板书，刻着泰州早茶的香气和垛田油菜花的颜色，陪着他们在苏中大地的讲台上坚守，把知识的光，带给一代又一代水乡的孩子。